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发现你的激情,点燃你的未来!

与ouhsd院校和途径,学生们了解到,设置它们的路径上一个光明的未来的技能和职业知识。学生退出了大学和职业具有较强的学术背景,带来的机遇和要求的职业生涯的知识,并与有价值的工作技能准备我们的节目。工业界和学术界组合时,学生理解学习的重要性,以及它如何应用到未来的职业生涯和研究。

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感兴趣的一个途径或学院,是不是可以在你的分区学校?提交行政长官计划招生传输请求申请二千○二十〇分之二千○十九。审批是基于能力和学校的参与。 填写过户申请

News & Events

2020年职业教育展示 - Thumbnail

2020年职业教育展示

2019年11月7日| 5:30 - 8:00
活动地点: 万博体育网上

如何职业教育工作是培养学生成为职业和大学?

职业教育(CE)两种型号,途径或院校输送。

行政长官的途径模型

途径是2 - 3年的单一产业为基础类,适用于基于项目的课程的学生丰富经验的学术和职业技能培训。

  • 学生可以自由选择自己的其他学术课程,让他们采取加利福尼亚(UC)兼容的大学先修课程(AP),世界语言,数学,并根据他们的技能水平的英语大学。
  • 鼓励学生完成通路,但可以选择学习其他课程,如果他们的愿望。
  • 包括一些基于工作的学习(WBL)机会和经验,包括嘉宾演讲,模拟面试,实地考察,工作见习,实习,优秀的学生可以赚取与当地企业的学徒。

最终,学生将与工作技能和经验的毕业生,同时完成要求参加他们选择的大学。 

在CE学院模式

院校是3-4年的程序,包括CE途径和学术课程规定的程序。这种模式是一所学校内的学校,适合小型学习社区和学生没有完成高中学业的风险。

  • 学生每天3-4期呆在一起整个学院的生活,并会留在这个过程,直到毕业。
  • 学术课程的特点是严格的,加州大学(UC)利用基于项目的学习(PBL)的活动,并混入学术课程CE符合主题的课程。
  • 许多基于工作的学习(WBL)机会和经验,包括嘉宾演讲,模拟面试,实地考察,工作见习,实习,优秀的学生可以赚取与当地企业的学徒。

最终,学生将与工作技能和经验的毕业生,同时完成要求参加他们自己选择的大学。

有关这些计划的问题吗?联系我们!

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职业教育总监

(805)805-278-1607
monica.phillippe@oxnardunion.org

射线senesac,ed.d
最不发达国家 - 职业教育

(805)834-1475
ray.senesac@oxnardunion.org

房地美mireles
主任秘书 - 职业教育

(805)385-2564
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邓丽君特列斯
根据工作学习的协调员

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teresa.telles@oxnardunion.org